TR's Blog

Anggota Kelompok :   - Ichsan Syah (10-011)                                  - Rizki Anggara (10-021)                                  - Fauzi Rozi (10-039)                                  - Tengku Rizky Ramadhan (10-089) Pandangan dan penilaian dari kelompok kami sehubungan dengan kewajiban setiap mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Psikologi Pendidikan 3 SKS tahun ajaran 2010/2011 harus memiliki e-mail dan blog ditinjau dari uraian psikologi pendidikan dan fenomena pendidikan di Indonesia, khususnya di...

Apakah metode pembelajaran dengan Intelligent Tutoring Systems cukup efektif untuk diterapkan di Indonesia ? Sebelumnya, apakah Intelligent Tutoring Systems (ITS) itu ? Kebutuhan akan penggunaan kecerdasan buatan semakin meningkat seiring dengan besarnya manfaat yang didapatkan. Intelligent Tutoring System (ITS) merupakan satu tipe dari sistem kecerdasan buatan yang menangani masalah pembelajaran atau pelatihan. Keuntungan utama digunakannya ITS ini dibandingkan dengan metode yang sering digunakan adalah terciptanya suatu pembelajaran yang lebih efektif. Dalam hal ini pengguna dituntut tidak hanya memberikan jawaban-jawaban dari permasalahan yang ada dengan benar saja, namun dengan efektif pula, sesuai dengan solusi optimal yang diciptakan oleh sistem kecerdasan buatan yang ada. Sehingga akan membantu user di dalam pembelajaran masalah dengan sangat baik. ITS yang mana didalamnya memuat suatu metode dari sistem kecerdasan buatan akan menghasilkan suatu solusi yang optimal dari permas...

Mengapa keahlian komunikasi begitu dibutuhkan dan menjadi salah satu aspek penting dalam cara mengajar yang efektif ? Dari beberapa sumber yang saya baca, keahlian komunikasi juga sangat diperlukan dalam mengajar. Keahlian komunikasi yang dibutuhkan itu antara lain adalah adalah keahlian dalam berbicara, mendengar, mengatasi hambatan komunikasi verbal, memahami komunikasi nonverbal dari murid, dan mampu memecahkan konflik secara konstruktif. Keahlian komunikasi bukan hanya penting dalam mengajar, tetapi juga untuk berinteraksi dengan orang tua ataupun wali murid. Guru yang efektif menggunakan keahlian komunikasi yang baik saat mereka berkomunikasi dengan murid, orang tua, administrator, dan yang lainnya, tidak terlalu banyak mengkritik, serta memiliki gaya komunikasi yang asertif. Guru yang efektif juga bekerja untuk meningkatkan keahlian komunikasi pada murid. Sumber : John W. Santrock. Psikologi Pendidikan, Edisi Kedua. http://www.psikologizone.com/cara-mengajar-yang-efektif